七月长沙，暑气蒸腾。省社会主义学院教学楼内，比窗外热浪更炽烈的，是一方讲台上涌动的激情。

7月8日至10日，第七届全省社院系统教学比赛在此鸣锣开赛。52名教师携50门课程，分三个组别同台竞技。两天赛程里，三尺讲台成了没有硝烟的“演兵场”——理论高度与实践温度在这里交汇，资深教师的深厚功底与青年教师的锐气锋芒在这里碰撞。

青年教师的淬炼之路：“压力极大，收获极大”

此次比赛，35岁以下青年教师占比近六成。株洲市社会主义学院的青年教师管天瑨说，刚站在讲台上时，手心全是汗。

“这是一次压力极大、收获极大的淬炼过程。”这位市州教学专题统战组一等奖得主坦言，备赛初期，他深感自身理论积淀不够扎实，对基层统战一线的实践认知也停留在书本层面。为了补短板，他系统梳理近年来统战工作的重要公开文献和典型案例，又跑到社区、企业蹲点调研，把教案推翻重写了三遍。

（比赛现场。 倪浩宇 摄）

“赛课是一次全面体检，让我看清了差距，也找到了方向。”他说，今后要持续深耕理论学习、扎实跑基层，用心打磨更多“带着泥土味”的精品课。

“课是磨出来的”——一位“老社院”的寄语

省社院教师朱小宝此次获得省社院教学专题一等奖。赛后聊起教学心得，他说：“讲好一堂政治共识教育课，功夫在课内，更在课外。”

他掰着指头说：“要把理论学透，把统战理论、多学科知识融会贯通；要舍得在研究上下苦功，问题琢磨透了，课才能讲到学员心里去。选题既要‘接天线’更要‘接地气’——善于从党中央部署和现实热点中找准切口。”他还特意强调：“课是磨出来的，课件、案例、语言、互动，一处细节都马虎不得。”

教改组的“听劝”实践：把亲历者请上讲台

教改组赛场上，永州市社会主义学院教师田绍明的课一开场，就让评委们坐直了身子。

他没有播放PPT，而是直接请出了一位特殊“助教”——永州市相关职能部门负责人。两人并肩而坐，以访谈形式复盘“湘超永州现象”背后的“听劝”实践。当亲历者用带着乡音的普通话，讲述决策层如何从一条网友留言中捕捉民意、调整赛事安排时，台下学员听得入神，笔记本上密密麻麻记满了“金句”。

“这堂课有两个‘活’：一是教学内容活，把永州实践与走好网上群众路线贯通起来；二是教学方法活，让真实故事自己开口说话。”田绍明赛后回忆，备战期间，团队曾多次深入一线实地调研，面对面采访十余位亲历者，“每个细节都是跑出来的，不是编出来的。”

（比赛现场。 倪浩宇 摄）

五次站上同一个赛场：“荣誉是团队托举的”

对于省社院教师刘靖子来说，这个讲台再熟悉不过。

“这是我第五次参赛了。”赛后谈及备赛经历，她反复提及“团队”二字。从选题方向到中期备课，再到后期一轮轮磨课，院领导、教研部同事都全程参与。“学院还主动帮我对接统战部门，找到了更详实的史料和可靠的数据。”她顿了顿，认真地说，“这份荣誉，是整个团队托举起来的。”

按照赛制，省市两级教师同台竞技、统一评分——省社院教师朱小宝、刘靖子、张彩云获得省社院教学专题一等奖，与市州教学专题一等奖获得者管天瑨、肖煌、田绍明等人，在同一份获奖名单上留下了名字。

一场教学比赛，两天激烈角逐。自2014年首届举办以来，这项赛事已走过七届，成为全省社院系统师资共育、课程共建的重要平台。面向未来，全省社会主义学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，不断探索统一战线教育培训和办学治院规律，深挖政治共识教育内涵、打造优质教学课程，夯实团结奋斗的共同思想政治基础。

责编：周思涵

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